Penilaian akreditasi bagi institusi pendidikan seharusnya menjadi tolok ukur objektif terhadap mutu sekolah. Namun, proses ini tak jarang diwarnai oleh Kontroversi Akreditasi. Banyak pihak
Penilaian akreditasi bagi institusi pendidikan seharusnya menjadi tolok ukur objektif terhadap mutu sekolah. Namun, proses ini tak jarang diwarnai oleh Kontroversi Akreditasi. Banyak pihak